ситуация соперничества. третьеклассники активны: каждый стремится заметиь ошибку товарища и исправить ее. В своем усердии кое-кто даже начинает фантазировать: видеть ошибку там, где ее и не было вовсе. Одна из девушек придирчиво следит за Машой, которая читает у доски, и настойчиво машет рукой, желая исправить ошибку. Ее не заботит, чтобы Маша лучше читала,-есть лишь желание заявить о себе, продемонстрировать, что она может лучше, чем Маша, и заслужить похвалу учительницы.