-создание условий, максимально обеспечивающих развитие и саморазвитие детей, а также развитие их творческого потенциала на основе формирования психоэмоционального благополучия;
Баланың максималды дамуын және өз бетімен дамуын қамтамасыз ететін,сондай ақ олардың психоэмоционалдық игілігінің қалыптасуы негізінде шығармашылық әлеуетінің дамуына жағдай жасау;
-создание условий для социально-ориентированных форм работы с детьми основанных на современных программах и технологиях, способствующих реализации образовательных задач и социального заказа родителей;
-создание условий для воспитания граждан правового демократического, социального государства, уважающих права и свободы личности, обладающих высокой нравственностью и проявляющих национальную и религиозную терпимость.«Диагностика как основа работы с педагогическими кадрами».
«Особенности педагогического руководства изобразительной деятельностью детей».
«Влияние мелкой моторики рук на формирование правильного звукопроизношения детей дошкольного возраста».
«Развитие речевого этикета у детей с использованием кейс-технологии».
«Роль казахских народных игр в формировании уважительного отношения».
«Формирование социальной компетентности дошкольников на основе казахской народной культуры».
Городской конкурс на знание казахского языка детьми дошкольного возраста:
Подписные издания способствовали пополнению педагогической копилки, а сведения о новых педагогических технологиях в воспитании и обучении дошкольников, повышали не только самообразование педагогов, но и их профессионализм.